Jefferson da Silva Moreira [1]
Resumo: O presente artigo pretende
propor reflexões acerca da formação inicial e continuada dos profissionais da
educação. Trazendo problematizações sobre a capacitação de tais sujeitos para a
discussão dentro do âmbito educativo, referente às questões da sexualidade e
gênero, nas suas múltiplas manifestações. O estudo foi realizado com base na
pesquisa bibliográfica, analisando cinco artigos da revista Educação e Pesquisa, na base de dados do Scielo.
Palavras-chave: Educação; Formação
continuada; Sexualidade; Gênero.
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